دعونا نتعرف اليوم على أسماء الإشارة للاطفال، حيث أن اسم الإشارة هو عبارة عن اسم معرفة مبني يدل على شيء محدد من خلال الإشارة الحسية باليد في حالة أن كان المشار له حاضر، أو الإشارة المعنوية في حالة أن كان المشار له غير حاضر في الحقيقة بينما حاضر بالذهن.
كما أنها تتعدد بين مشار بها للحاضر في الواقع أو المشار بها للغائب الحاضر بالذهن، ودلالاتها تختلف باختلاف ألفاظها وما يدل كل لفظ من تلك الألفاظ.
تعداد أسماء الإشارة للاطفال واستعمالاتها
أسماء الإشارة تنقسم لثلاث أقسام، حيث يوجد منها أسماء الإشارة للقريب، وجزء منها أسماء الإشارة للبعيد، كما يوجد أسماء الإشارة للمكان، وكل تلك الأنواع تكون ثابتة البناء بالإعراب، حيث يتم إعرابها بناءاً على مكانها في الإعراب، ومن تلك الأسماء يوجد اسمين معربين، وتلك الأسماء دليل على المثنى، فيتم إعرابهم بإعراب المثنى نصب ورفع وجر، وهما ذان، ذين، وتان، تين.
أقرأ المزيد: ما هي أنواع التمييز في اللغة العربية؟
أسماء الإشارة للقريب
يتم استعمال أسماء الإشارة للقريب لكي يتم الإشارة إلى كل قريب، واسم الإشارة يكون للقريب في حالة عدم تجرده من لام البعد وكاف الخطاب، وفي الغالب أسماء الإشارة للقريب تسبق بهاء التنبيه، وتلك الأسماء تأتي كما يلي:
اسم الإشارة ذا
يتم استعمال اسم الإشارة ذلك لكي يتم الإشارة للمفرد المذكر الغير عاقل أو العاقل، وهذا على النحو التالي:
هذا رجل، وهذا كتاب، حيث أن ثاني اسم إشارة أشير به إلى المفرد المذكر الغير عاقل، أما بالنسبة إلى الأولى أشير به إلى المفرد المذكر العاقل.
ذي، ذه، تي، ته
يتم استعمال تلك الأسماء لكي يتم الإشارة للمفرد المؤنث العاقل وأيضاً الغير عاقل، مثل ما يلي، زرت ذي الصديقة ورأت هذه القصة، حيث تم الإشارة باسم الإشارة في ثاني جملة إلى المفرد المؤنث الغير عاقل وفي الأولي تم الإشارة إلى العاقل.
ذان/ ذَين
يتم استعمال تلك الأسماء لكي يتم الإشارة إلى المثنى المذكر العاقل والغير عاقل، حيث يتم استعمال “ذان” بحالة الرفع، ويتم استعمال “ذَين” في حالة النصب وحالة الجر، مثل ما يلي، قرأت هذين الكتابين، وهذان الرجلان مجدّان.
تان/ تَين
يتم استعمال تلك الأسماء لكي يتم الإشارة إلى المثنّى المؤنّث العاقل والغير عاقل، حيث يتم استعمال “تان” بحالة الرفع، ويتم استعمال”تَين” في حالة النصب وحالة الجر، مثل ما يلي، اشتريت هاتين القصتين، وهاتان الفتاتان مجتهدتان.
أولاء
يتم استعمال ذلك الاسم لكي يتم الإشارة إلى الجمع المذكر والمؤنّث العاقل والغير عاقل، مثل ما يلي، هؤلاء طلاب، وهؤلاء طالبات، وهؤلاء كتب، وهؤلاء قصص.
أسماء الإشارة للبعيد
يتم استعمال أسماء الإشارة للبعيد لكي يتم الإشارة إلى ما هو بعيد، ويتم تحويل اسم الإشارة من القريب للبعيد، مع إضافة كاف الخطاب ولام البعد معًا إلى اسم الإشارة أو إضافة الكاف فحسب، وتلك الأسماء تأتي كما يلي:
ذلك/ ذاك
يتم استعمال تلك الأسماء لكي يتم الإشارة للمفرد المذكر العاقل أو الغير عاقل، مثل ذاك رجل، وذلك كتاب، وذلك الاسم يمكن أن يجمع أو يثنّى، مثل ذلكما، وذلكم.
تلك
يتم استعمال اسم الإشارة ذلك لكي يتم الإشارة للمفرد المؤنث العاقل والغير عاقل، مثل تلك طاولة، وتلك فتاة، وذلك الاسم يمكن أن يجمع ويثنّى مثل تلكم وتلكما.
ذانك/ ذَينك
يتم استعمال تلك الأسماء لكي يتم الإشارة للمثنّى المذكّر العاقل والغير عاقل، حيث يتم استعمال “ذانك” بحالة الرفع، ويتم استعمال “ذَينك” لحالة الجر وحالة النصب، مثل ذانك رجلان، وذانك كتابان، ولكن تلك الأسماء قليلة الاستعمال.
إلى هنا نكون قد وصلنا إلى ختام مقالنا والذي من خلاله تم التعرف على بعض أسماء الإشارة للاطفال.
