الكثير من الطلبة يواجهون صعوبة في فهم قاعدة العدد والمعدود في اللغة العربية، وذلك بسبب انتشار الأخطاء اللغوية في وقتنا الحالي، حيث أصبح الكثير من الأشخاص يتجهون إلى كتابة العدد باستخدام الأرقام الحسابية بدلا من كتابتها باستخدام الحروف، وذلك لتجنب ارتكاب أخطاء لغوية وإعرابية أثناء الكتاب، لذلك يقدم موقعنا عش العربية هذه المقالة لشرح المقصود بالعدد والمعدود، وأقسام العدد الأصلي، وقواعد العدد والمعدود، والمعدود في اللغة العربية، والعدد الترتيبي وكنايات العدد.
المقصود بالعدد والمعدود في اللغة العربية
إن المقصود بالعدد والمعدود في اللغة العربية كالآتي:
- العدد هو لفظ يقال للدلالة على مقدار الأشياء المعدودة وترتيبها، ويكون نكرة أي لا يأتي قبله أل التعريف، وينقسم إلى نوعين هما العدد الأصلي، والعدد الترتيبي، ولكل واحد منهما أقساما خاصة به في التذكير والتأنيث، والإعراب والبناء.
- المعدود هو عبارة عن اسم نكرة يأتي قبل أو بعد العدد.
أمثلة:
| الجملة | العدد | المعدود |
|---|---|---|
| جاء خمسة طلاب | خمسة | طلاب |
| جاء تلميذ واحد | واحد | تلميذ |
أقسام العدد الأصلي في اللغة العربية
يتميز العدد الأصلي بأن له أربعة أقسام وهي:
- الأعداد الفردية، هي التي تشمل الأعداد من واحد إلى عشرة مفردة، والعدد مائة، وألف، ومليون.
- الأعداد المركبة، هي الأعداد التي تم تركيبها مع العدد عشرة، وتشمل الأعداد من واحد إلى تسعة.
- ألفاظ العقود، وتمثل الأعداد من 20 إلى 90.
- الأعداد المعطوفة، وتشمل الأعداد الفردية التي تم دمجها وعطفها على ألفاظ العقود، وتضم الأعداد من واحد إلى تسعة.
قواعد العدد والمعدود في اللغة العربية
توجد أحكام وقواعد معينة تساعد في فهم العدد والمعدود في اللغة العربية، وتختلف هذه القواعد والأحكام من قسم إلى آخر، فمثلا قاعدة الأعداد المفردة تختلف عن قاعدة الأعداد المركبة وبالتالي تختلف عن قاعدة ألفاظ العقود والأعداد المعطوفة، كما أن القواعد تختلف في القسم الواحد وفقا للأعداد، وهذا ما سيتم شرحه بالتفصيل، كالآتي:
الأعداد المفردة
سنتحدث عن القسم الأول من قواعد العدد والمعدود في اللغة العربية، حيث:
- يوافق كل من العدد 1 و2 المعدود في التأنيث والتذكير، حيث يعربان نعتا، ويتبعان المعدود في الإعراب من حيث النصب أو الجر أو الرفع، مثل: رسبت فتاةٌ واحدةٌ، كما أن العدد اثنان يتبع المثنى في الإعراب، مثل: جاء تلميذان اثنان.
- لا تتطابق الأعداد من 3 إلى 10 مع المعدود في التذكير والتأنيث، حيث يتم تأنيثها مع المعدود المذكر، ويتم تذكيرها مع المعدود المؤنث، ويكون إعرابها وفقا لموقعها من الجملة، مثال: رسب ثلاثةُ تلاميذ، مررتُ بثلاثةِ تلاميذ، رأيتُ ثلاثةَ تلاميذ، فيكون العدد ثلاثة إعرابه في الجملة الأولى فاعلاً مرفوعاً، وفي الثانية مجرورا وعلامة جره الكسرة، وفي الثالثة مفعولا به منصوبا.
- العدد (10) له حكمان هما: مخالفة الاسم المعدود إذا كان مفردا، ومطابقته إذا كان مركبًا، مثل: جاءت عشرُ فتيات، جاءت إحدى عشرةَ فتاة.
العدد ثمانية
إن العدد (8) له قاعدتان خاصتان به، حيث لا تُحذف ياؤه في حالتين: الأولى إذا كان مضافًا، مثل: “جاء ثمانية أولاد” و “جاءت ثماني بنات”، وإذا كان غير مضاف وكان المعدود مذكر، مثل: نجح من الطلاب ثمانية، أما إذا كان غير مضاف وكان المعدود مؤنث فيتم إعرابه نفس إعراب الاسم الناقص، حيث يتم حذف الياء في حالتي الرفع والجر، ويتم إبقاء الياء في حالة النصب، مثل: حضرت من التلميذات ثمانٍ.
الأعداد المركبة
الأعداد المركبة هي القسم الثاني من قواعد العدد والمعدود في اللغة العربية، وتتكون من جزئين هما: عدد مفرد تم دمجه مع العدد عشرة، ولذلك تم تسميتها بالأعداد المركبة، وإعرابها يكون مبنيا على فتح الجزأين ماعدا العدد إثنى عشر، وأحكامها هي:
- لا يخالف العددان (11،12) المعدود، ويعرب العدد (11) مبنيا على الفتح مهما اختلف موقعه في الجملة، مثل: جاء أحدَ عشرَ تلميذًا، ورأيتُ أحدَ عشرَ تلميذًا، مررتُ بأحدَ عشرَ تلميذًا، أما العدد (12) فجزأه الأول يتبع المثنى في الإعراب، فيرفع بالألف، ويجر وينصب بالياء، وتظل كلمة عشر مبنية على الفتح، مثل: جاء اثنا عشرَ تلميذًا، وشاهدتُ اثني عشرَ تلميذًا، وسلمتُ على اثني عشرَ تلميذًا.
- الأعداد من 13 إلى 19 تخالف المعدود في الجزء الأول وتطابقه في الجزء الثاني، مثل: نجح أربعةَ عشرَ تلميذًا، ونجحتْ أربعَ عشرَةَ تلميذةً، وقابلتُ أربعةَ عشرَ تلميذًا وأربعَ عشرَة تلميذةً، وسلمتُ على أربعةَ عشرَ تلميذًا وأربعَ عشرَةَ تلميذةً.
ألفاظ العقود
ألفاظ العقود هي القسم الثالث من قواعد العدد والمعدود في اللغة العربية، ولها حالة واحدة فقط مع المعدود سواء كان مذكرا أو مؤنثا، وإعرابها ملحق بجمع المذكر السالم، فترفع بالواو وتجر وتنصب بالياء، مثل: جاءت عشرون تلميذًة، وشاهدتُ عشرين تلميذًا، وسلّمتُ على عشرين تلميذًا، أما أعداد مائة وألف ومليون يتم إعرابها حسب موقعها في الجملة، مثل حضر مائةُ طالب، سلمت على مائةِ طالب، دعوت مائةَ طالب.
الأعداد المعطوفة
إنها القسم الرابع من قواعد العدد والمعدود في اللغة العربية، وهي عبارة عن أعداد مفردة معطوفة على ألفاظ العقود، وتخالف الأعداد المفردة المعدود في التأنيث والتذكير، ويكون إعرابها وفقا لموقعها من الجملة، أما المعطوف عليه فتعبر عنه ألفاظ العقود، وتشمل الأعداد من 20 إلى 90، فتصبح هذه الأعداد معطوفة على الأعداد المفردة التي تسبقها، وتكون علامة إعرابها تطابق إعراب جمع المذكر السالم، مثل: في المحاضرة خمسةٌ وعشرون تلميذًا، دعوتُ ستةً وثلاثين تلميذًا، مررتُ على سبعةٍ وأربعين تلميذًا.
المعدود في اللغة العربية
يسمى المعدود باسم تمييز العدد، وهو عبارة عن اسم نكرة يأتي بعد العدد ملازما له، ويعرب وفقا لألفاظ الأعداد، فقد يكون مجرورا أو منصوبا، وله ثلاث قواعد هي:
- يكون دائما معدود الأعداد من 3 إلى 10 جمعا مجرورا، مثل: رأيت تسعة رجالٍ.
- يكون دائما معدود الأعداد من 11 إلى 99 تمييزا مفردا منصوبا وعلامة نصبه الفتحة، مثل: في الفصل سبعة وأربعون تلميذًا.
- معدود العدد مائة ومضاعفاته يكون دائما مفردا مجرورا، مثل: جاء الحفل ثلاثمائة شابٍ.
تابع المزيد: شروط إلحاق الأسماء بالمثنى في اللغة العربية
العدد الترتيبي وكنايات العدد
يدل العدد الترتيبي على الترتيب، ويصاغ من العدد المفرد على وزن فاعل للمذكر ووزن فاعلة للمؤنث، مثل: رأيتُ البنتَ الخامسةَ والولدَ السابعَ، أما كنايات العدد فسميت بهذا الاسم لأنها تعبر عن معنى العدد، مثل: كلمة بضع تستخدم لتشير إلى العدد من 3 إلى 9، وهي تخالف المعدود في التأنيث والتذكير، كما تستخدم كم الاستفهامية لتسأل عن عدد يمكن الإجابة عليه، ويكون تمييزها دائما مفردا منصوبا، أما كم الخبرية يتم استخدامها لتدل على كثرة العدد ولا تحتاج إلى إجابة، ويكون تمييزها مفردا مجرورا أو جمعا مجرورا، وكلمة كذا تستخدم لتدل على الكثرة، أما كلمة نيف فهي تشير إلى العدد بين العقدين.
وختاما، لقد قمنا بشرح العدد والمعدود في اللغة العربية بشكل بسيط ومفصل، حيث تحدثنا عن المقصود بالعدد والمعدود، وأقسام العدد الأصلي، وقواعد العدد والمعدود، والمعدود في اللغة العربية، والعدد الترتيبي وكنايات العدد، وقمنا بطرح بعض الأمثلة لتساعدك على الفهم والاستيعاب.
