علامات رفع المبتدأ ونصب الخبر
علامات رفع المبتدأ ونصب الخبر
يعتبر المبتدأ والخبر هما أركان الجملة الاسمية، وفي هذه المقالة سوف نقوم باستعراض علامات رفع المبتدأ ونصب الخبر باستفاضة، ليتمكن القارئ من الإلمام بكافة المعلومات التي يمكن أن يحتاجها حول هذه المعلومة، ويمكن أن نعرف المبتدأ على أنه الاسم المعنوي الخالي من المعاني اللفظية والهدف منه الإسناد لمعلومة بعده، أما الخبر هو المسند إليه ويتم التعبير عنه بكلمة أو عدة كلمات، ويمكنك التعرف على المزيد في سطور مقالنا.
علامات رفع المبتدأ ونصب الخبر
قد يدخل على المبتدأ والخبر بعض العوامل التي تسمي بالنواسخ فترفع المبتدأ وتنصب الخبر، حيث أن الأصل في المبتدأ والخبر وهما مرفوعان إلا إذا دخل عليها هذه الأفعال:
- ما يرفع المبتدأ وينصب الخبر مثل (كان وأخواتها، كاد وأخواتها، الحروف المشبهة بليس).
- يمكن أن ينصب المبتدأ ويرفع الخبر مثل (إن وأخواتها، لا النافية للجنس).
- متى ينصب المبتدأ والخبر وهو ظن وأخواتها.
الحالة الأولى: ما يرفع المبتدأ وينصب الخبر
يأتي المبتدأ والخبر مرفوعان في الأصل، علامات رفع المبتدأ ونصب الخبر وهذه الأفعال هي:
كان وأخواتها
- (كان، صار، ليس، أصبح، أمسى، أضحى، ظل، بات، زال، برح، فتئ، دام).
- هي أفعال لا يتم عملها مع المرفوع واحدة، وإنما تحتاج إلى منصوب ليصبح لها معنى واضح، تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الثاني الخبر ويسمى خبرها، مثال على ذلك (البيت جميل) عند دخول الفعل الناقص (كان) عليها يصبح (كان البيت جميل)، هنا استمر المبتدأ مرفوع يسمى هنا اسم كان أما الخبر أصبح منصوب بعد دخول الفعل الناقص على الجملة.
الحروف المشبهة بليس
- (ما، لا، إن، لات).
- تعمل عمل ليس فيؤدي معنى النفي، تقوم برفع المبتدأ ويصبح اسمها وتنصب الخبر ويصبح خبرها.
- مثال: قول الشاعر (ما الحازم الشهم مقداما ولا بطل إن لم يكن للهوى بالعقل غلابا).
كاد وأخواتها
هي إحدى الأقسام التي تنتمي إلى باب الأفعال الناقصة علامات رفع المبتدأ ونصب الخبر ولكن بشرط أن تكون جملة فعلية فعلها مضارع (كادت الشمس تغرب)، وتأتي كاد وأخواتها على ثلاثة أقسام وهي:
- أفعال المقاربة وتدل على قرب الخبر (كاد، كرب، أوشك).
- أفعال الرجاء وتدل على الرجاء في حدوث الخبر (عسى، حرى، اخلولق).
- أفعال الشروع تدل على البداية أو الشروع في العمل (أنشأ، طفق، أخذ، هب، جعل).
الحالة الثانية: ما ينصب المبتدأ ويرفع الخبر
كما أوضحنا في الفقرات السابقة أن الأصل في المبتدأ والخبر وهما مرفوعان إلا في بعض الحالات ذكرنا في الفقرة السابقة عن علامات رفع المبتدأ ونصب الخبر نتحدث في الحالة الثانية وهي نصب المبتدأ ورفع الخبر:
إن وأخواتها
- (إن، أن، كان، لكن، ليت، لعل).
- هي عبارة عن أحرف تشبه الفعل في أداء معنى معين، حتى انه يقال عنها مشبهة بالفعل، تدخل على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها وترفع الخبر ويسمى خبرها.
لا النافية للجنس
هي حرف نفي جميع أفراد جنسه، على سبيل المثال (لا قلم على الطاولة)، يعني هذا عدم وجود أي أقلام على الطاولة، وتعتبر لا النافية للجنس من علامات رفع المبتدأ ونصب الخبر باتباع عدة شروط وهي:
- أن يكون لا الاسم والخبر نكرة.
- أن لا يفصل بينها وبين اسمها أي فواصل.
- لا يدخل عليها حروف جر.
مثال: لا كتاب يخلو من فائدة، لا تلميذ مسافر، لا منافق محبوب وهكذا
الحالة الثالثة: ما ينصب المبتدأ والخبر
- بعد توضيح علامات رفع المبتدأ ونصب يمكننا تناول ما ينصب المبتدأ والخبر وهو ظن وأخواتها وتنقسم إلى أفعال القلوب (ظن، حسب، خال، زعم، رأى، علم، وجد) وأفعال التحويل (جعل، صير، اتخذ، حول، ترك، وهب، رد).
- ظن وأخواتها هي مجموعة الأفعال التي تقوم بنصب المفعولين المبتدأ والخبر، فهي تدخل على الجملة الاسمية بعد استيفاء فاعلها فتنصب المبتدأ والخبر، فتنصب المبتدأ ويسمى مفعولها وتنصب الخبر ويسمى مفعولها الثاني، فهي لا تكتفي بمفعول واحد وإنما تحتاج إلى مفعولين.
كيف نحدد المبتدأ والخبر؟
قد قمنا بالرد عن التساؤل الأساسي في مقالنا علامات رفع المبتدأ ونصب الخبر علينا الآن تناول الطريقة الصحيحة لتحديد المبتدأ والخبر، المبتدأ هو الاسم الأول في الجملة الاسمية، ويكون خالي من العوامل اللفظية الزائدة، ويأتي مرفوع ولا يمكن أن يأتي في شكل جملة وإنما هو كلمة واحدة، أما الخبر هو المتمم للمبتدأ ليكمل الشكل العام لجملة اسمية مفيدة، وحكمة يأتي مرفوع، ويجب أن يتطابق كلا من المبتدأ والخبر ويأتيان متماثلان إذا كان مفرد أو مثنى أو مذكر أو مؤنث.
أمثلة:
- (الولد مؤدب)، الولد: مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة الظاهرة، مؤدب: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- (المسافرون مستعدون)، المسافرون: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو حيث أنه جمع مذكر سالم، مستعدون: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعة الواو لأنه جمع مذكر سالم.
- (المعلمات رائعات) هنا المعلمات: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعة الضمة الظاهرة، رائعات: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة لأنه جمع مؤنث سالم.
- (هاتان البنتان مجتهدتان)، هاتان: أسم إشارة مبتدأ مرفوع بالألف لأنه مثنى، الطالبتان: نعت مرفوع بالألف لأنه مثنى، مجتهدتان: خبر المبتدأ مرفوع بالألف لأنه مثنى.
أصل المبتدأ والخبر أنهم مرفوعان
من المعروف أن الأصل في المبتدأ والخبر أنهما يأتيان مرفوعان، وتناولنا علامات رفع المبتدأ ونصب الخبر وسوف نوضح في السطور القادمة كيف يرفع المبتدأ والخبر، والحالات المختلفة التي يأتيان بها:
- يتم رفع المبتدأ والخبر بالضمة الظاهرة في حالة أنهما صحيحان الأخر مثل جملة (العلم نور).
- يرفع المبتدأ والخبر بالضمة المقدرة إذا كان معتل الآخر مثل جملة المدعو عيسى آتي.
- يرفعان بالألف إذا كان مثنى مثل التلميذان يذاكران.
- أما إذا جاء جمع مذكر سالم فيكونا مرفوع بالواو.
- يرفع المبتدأ والخبر بالضمة الظاهرة في حالة المؤنث السالم مثل الطالبات سعيدات بالإنجازات التي حققناها.
- الحالة الأخيرة أن يتم رفعهما بالواو إذا كانا من الأسماء الخمسة مثل (حم، فو، ذو، أب، أخ).
كيفية معرفة الخبر الناسخ
إن وأخواتها هي حروف ناسخة تدخل على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها ويبقى الخبر مرفوعا ويسمى خبرها، ويمكن إيضاح أخوات أن في (إن، كان، لكن، لعل، ليت)، اسم إن وأخواتها يكون اسم ظاهر مفرد أ مثني أو جمع ويكون ضمير متصل ظاهر، مثل كان الجهل ظلام، الأسد حيوان مفترس لكن الكلب حيوان أليف.
في هذا المقال قد قمنا باستعراض علامات رفع المبتدأ ونصب الخبر والنواسخ التي تدخل علي الجملة الاسمية لكي تغير في إعرابها وتجعل المبتدأ منصوب والخبر مرفوع أو تجعل المبتدأ والخبر منصوبان، والعلامات الأساسية في رفع المبتدأ والخبر وتناولنا بعض الأمثلة على هذه الحالات.
