أهم الأمثلة على المفعول به مع الإعراب
أهم الأمثلة على المفعول به مع الإعراب
معرفة الأمثلة على المفعول به مع الإعراب تساعدك في فهم ما هو المفعول به وكيف يعرب وكيف تستطيع استخراجه من الجملة، وفي المجمل المفعول به هو ما وقع عليه فعل الفاعل سواء كان فعلاً مثبتاً أو فعلاً منافياً، ويعتبر المفعول به أحد أهم مكونات الجملة الفعلية في اللغة العربية إذ يساهم في إتمام المعنى وتوضيح الحدث الذي وقع عليه الفعل، وفهم هذا المكون يساعدك ليس فقط في إعرابه صحيحاً بل أيضاً يمكنك من استخدامه بشكل صحيح في مختلف السياقات كي تكون كتاباتك مفهومة، يهدف هذا المقال إلى مساعدتك مع تقديم أمثلة عملية وشروحات بسيطة توضح لك مفهوم المفعول به وإعرابه
بعض الأمثلة على المفعول به مع الإعراب
ما يلي سنتعرف على مجموعة من أهم الأمثلة على أنواع الأفعال وفق الحاجة لمفعول به مع الإعراب:
ركب خالد الحصان
ركب: فعل ماض مبني على الفتح
خالد: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره لأن الفاعل اسم فرد
الحصان: في هذه الجملة هو اسم ظاهر (مفعول به للفعل ركب) منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
حرث الفلاح الأرضَ
حرث: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
الفلاحُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
الأرضَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
قرأ المعلمُ الكتب
قرأ: فعل ماض مبني على الفتح
المعلمُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
الكتب: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
اصطدتُ سمكتين
اصطدتُ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بالتاء، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
سمكتين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنّه مثنى
أكرم المديرُ الموظفين المجتهدين
أكرم:فعل ماض مبني على الفتح
المدير: فاعل مرفوع وعلامة رفعة الضمة الظاهرة على آخره
الموظفين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم
المجتهدين: نعت منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه يتبع المنعوت في الإعراب كونه جمع مذكر سالم.
يحترمُ الناس أخاك
يحترم: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
الناسُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
أخاك: مفعول به منصوب بالألف لأنّه من الأسماء الخمسة وهو مضاف والكاف مضاف إليه.
يشاهد المعلم الطالبات
يشاهد: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
المعلم:فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
الطالبات: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة لأنه جمع مؤنث سالم
أقرأ أيضًا: الجمل الاسمية المركبة
علامات نصب المفعول به مع الإعراب
تتنوع أمثلة على المفعول به مع الإعراب لذلك سنتعرف على أهمها فيما يلي:
-
علامة النصب بالفتحة
كالتي تظهر في جملة (كتبتُ الدرس في الكتاب) وهنا يتم نصب المفعول به بالفتحة الظاهرة والذي هو( الدرس) وتأتي تلك الحالة إذا كان المفعول به مفرد،أما إذا كان جمعاً كما في جملة (يتسلق القرد الأشجار) ففي تلك الحال تعرب (الأشجار) مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره وفي بعض الأحيان تأتي على شكل الفتحة المقدرة إذ يتعذر نطق الفتحة بأخر الفعل، وهذا يحصل إذا الفعل معتل الآخر بالألف مثل (شاهدت مصطفى في الحديقة هذا الصباح)، (مصطفى) هنا مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة في آخره المانع من ظهورها التعذر، وتلك أول حالة تخص المفعول به مع الإعراب.
-
علامة النصب بالياء
المفعول به ينصب بالياء في حالة إن كان مثنى مثل ( كافأ المعلم المتفوقين) أو رأيت (طفلين يبكيان) ويعرب (المتفوقين) و(طفلين) مفعول له منصوب لأنه مثنى،أو في حالة جمع المذكر السالم كقولنا (كرم المدير المعلمين) أو (أحب الصادقين جداً) وتعرب (المعلمين) والصادقين) مفعول به منصوب بالياء لأنّه جمع مذكر سالم.
-
علامة النصب بالألف
المفعول به ينصب بالألف في حالة كان المفعول به من الأسماء الخمسة وهي (حم-فو-أب-أخ-ذو) مثل قولنا (رأيت أباك في السوق) وتعرب أباك هنا مفعول به منصوب وعلامة نصبه الألف لأنه اسم من الأسماء الخمسة، والكاف ضمير متصل مبني في محل نصب جر بالإضافة.
-
علامة النصب بالكسرة
المفعول به عنا ينصب بالكسرة نيابة عن الفتحة في حالة إن كان المفعول به جمع مؤنث سالم كجملة (ركبت التلميذات الحافلات) أو( شاهدت المعلمات في المدرسة) وتعرب (التلميذات) و(المعلمات) مفعول به منصوب وعلامة نصبة الكسرة نيابة عن الفتح لأنها جمع مؤنث سالم.
ما هي أقسام المفعول به؟
بفضل قواعد النحو العربي الدقيقة والمتعددة يمكن للمفعول به أن يظهر في أشكال متنوعة تتطلب فهماً عميقاً وقوياً، وفي العموم ينقسم المفعول به مع الإعراب إلى قسمين سوف نقوم بشرحهما بالتفصيل في السطور التالية:
الاسم الصريح
يأتي المفعول به اسماً صريحا أي تم ذكره بشكل مباشر وله نوعان:
نحو قولنا جملة (قرأت الجريدة ليلة أمس)؛ ففي هذه الجملة إنّ كلمة الجريدة هي مفعول به صريحاً وظاهراً للفعل قرأت، وجملة (قابلُت امرأة صالحة) وتعرب هذه الجملة مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
وفي الحالة الثانية قد يكون المفعول به ضمير، وقد يكون ضميراً متصلاً كجملة دعوتك للحفلة، ودعوتُهم للحفلة، أو ضميراً منفصلاً كما ورد في الآية الكريمة:(إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ) حيث إنّ (إيّاكَ) هنا ضميراً منفصلاً في محل نصب المفعول به، وتم تقديمه هنا على الفاعل للاختصاص بغرض الإشارة إلى أننا نعبد الله تعالى، ولا نعبد غيره.
المصدر المؤول
ويأتي المفعول به المؤول في ثلاثة أنواع يتم تقسيمهم إلى المفعول به مع الإعراب في الشكل التالي:
المفعول به المؤول بمصدر بعد حرف مصدري
من الأمثلة على هذا النوع جملة؛ (علمت أنك متفوق)، أي علمتُ تفوقك، فتعرب هذه الجملة على النحو التالي: علمت: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بالتاء والتاء: ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل: أما وأنَّ: حرف توكيد ونصب مبني على الفتح لا محل له من الإعراب، وتأتي الكاف: ضمير متصل مبني على الفتح في محل نصب اسم أن، متفوق: خبر أنّ مرفوع وعلامة رفعه الضمّة الظاهرة على آخره، والمصدر المؤول من أنّ واسمها وخبرها في محل نصب مفعول به.
المفعول به المؤول بمفرد
ومن أمثلة هذا النوع جملة (أعتقد أن الجو جميل) وتعرب أعتقد: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره “أنا”، وأن: حرف توكيد ونصب مبني على الفتح، والجو:اسم “أنَّ” منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، جميل:خبر “أنَّ” مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
في هذه الجملة، المفعول به هو الجملة المؤولة (أنَّ الجوّ جميل)، والتي تؤول إلى مفرد (الجو جميل). الجملة (أنَّ الجو جميل) هي مفعول به لفعل “أعتقد”
الجار والمجرور
يمثل هذا النوع في المفعول به مع الإعراب المُعدى بحرف الجر أو المفعول به بالواسطة كجملة أعتمد على أن الفريق قوي وتعرب أعتمد: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل مستتر تقديره (أنا) على: حرف جر مبني على السكون وأن:حرف توكيد ونصب مبني على الفتح، الفريق: اسم أن منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، قوي: خبر أن مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، في هذه الجملة، الجملة المؤولة (أنّ الفريقَ قوى) هي في محل جر بحرف الجر (على)، وتؤول إلى (قوة الفريق).
فهم المفعول به مع الإعراب الصحيح له هو أحد أهم ركائز اللغة العربية وقواعدها فهو تقريباً لا يخلو من الجمل الفعلية لذا من المهم فهم جميع أنواعه واستخداماته المختلفة وتلك الشروحات سوف تساعدك في ترسيخ هذا الفهم وتعزيز قدراتك النحوية