التوكيد في الإعراب وأمثلة عليه

يعتبر التوكيد في الإعراب أحد أساليب اللغة العربية في تقوية الكلام وتقوية أثره في نفس السامع مما يساهم في إبراز الفكرة بشكل أوضح وأقوى بجانب أنه من التوابع بمعنى أنه يتبع المؤكد في الإعراب والتعريف والتنكير والتثنية والجمع والتذكير والتأنيث، حيث يستعمل التوكيد لتأكيد صحة الجملة وتثبيت المعنى الذي يقصده المتكلم سواء ذلك من خلال تكرار الكلمة نفسها أو باستعمال أدوات نحوية مثل إن وأدوات التأكيد الأخرى.

من الجدير بالذكر أن التوكيد ينقسم إلى نوعين أساسيين هما التوكيد اللفظي والتوكيد المعنوي يكون لكل منهما دور خاص في بناء الجملة اللغوية، لذلك سوف نعرض من خلال موقع عش العربية التوكيد وإعرابه وأهميته في تعزيز المعنى وتحقيق الفصاحة في التعبير.

التوكيد في الإعراب 

التوكيد في الإعراب والذي يكون عبارة عن أسلوب لغوي يستعمل لمنح الجملة قوة في المعنى وتثبيت المعنى المقصود من قبل المتكلم بمعنى أنه يستعمل لتعزيز ما يقال سواء كان في القول المباشر أو غير المباشر لرفع درجة التأكيد على ما يصرح به، كما يعد التوكيد أحد أدوات اللغة التي تلعب دور مهم في بناء المعنى الصحيح في الجمل لاسيما عندما يحتاج المتكلم إلى زيادة وضوح الرسالة أو التأكيد على صواب ما يقوله.

من الجدير بالذكر أن التوكيد له نوعين توكيد لفظي يتمثل في إعادة ذكر الكلمة أو الجملة نفسها بطرق متنوعة لتحقيق المعنى المقصود وتوكيد معنوي يتمثل في استعمال كلمات أو أدوات لغوية مثل إن تساهم في تقوية المعنى والتأكيد على الفكرة، وعند التطرق إلي التوكيد في الإعراب فإنه ينعكس بشكل مباشر على تركيب الجملة وطريقة توجيه المعنى.

 فعادة ما يضاف التوكيد اللفظي إلى الجملة دون أن يؤثر على الإعراب الأساسي للكلمات بينما يتطلب التوكيد المعنوي تغيير في الإعراب، فعلى سبيل المثال عند إضافة إن على جملة اسمية فأنها تنقل الجملة إلى حالة التأكيد وتؤثر على إعراب المبتدأ والخبر.

أمثلة عن التوكيد اللفظي في الإعراب 

يمكن عرض أمثلة على التوكيد اللفظي في الإعراب على النحو التالي:

الجملة 

الإعراب

جاء جاء المطر 

جاء: فعل ماضي مبنى على الفتح الظاهر على أخره.

جاء: توكيد لفظي مبني على الفتح الظاهر على أخره.

المطر: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على أخره.

حضر حضر المدرس 

حضر: فعل ماض مبنى على الفتح الظاهر على أخره.

حضر: توكيد لفظي مبني على الفتح الظاهر على آخره.

المدرس: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على أخره.

اجتهد اجتهد الطالب المؤدب 

اجتهد: فعل ماضي مبنى على الفتح الظاهر على أخره.

اجتهد: توكيد لفظي مبني على الفتح الظاهر على أخره.

الطالب: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على أخره.

المؤدب: نعت مرفوع بالضمة الظاهرة على أخره.

قال المعلم الأمانة أمانة 

قال: فعل ماض مبنى على الفتح الظاهر على أخره.

المعلم: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على أخره.

الأمانة: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره.

أمانة: توكيد لفظي منصوب بالفتحة الظاهرة على أخره.

حضروا هم 

حضروا: فعل ماض مبني على الفتح الظاهرة على آخره، واو الجماعة ضمير مبنى على السكون..

هم: ضمير مبنى على السكون في محل رفع توكيد.

 

أمثلة عن التوكيد المعنوي في الإعراب 

وبعد التعرف على التوكيد في الإعراب سوف نعرض أمثلة عن التوكيد المعنوي في الإعراب على النحو التالي:

الجملة 

الأعراب 

المعادن كلها ثروة أساسية 

المعادن: مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة على أخره.

كلها: توكيد معنوي للمعادن مرفوع بالضمة الظاهرة على أخره.

ثروة: خبر مرفوع بتنوين الضم الظاهر على أخره.

أساسية: نعت مرفوع بتنوين الضم الظاهر على أخره.

يحضر التلاميذ جميعهم للمدرسة 

يحضر: فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة على أخره.

التلاميذ: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على أخره.

جميعهم: توكيد معنوي مرفوع بالضمة الظاهرة على أخره.

للمدرسة: اللام حرف جر والمدرسة اسم مجرور بالكسرة الظاهرة على آخره.

قرأت القصتين كليهما 

قرأت: فعل ماض مبنى على السكون لاتصاله بتاء الفاعل.

القصتين: مفعول به منصوب بالياء لأنه مثنى.

كلتيهما: توكيد معنوي منصوب بالياء لأنه مثنى.

قرأت الكتاب كله 

قرأت: فعل ماض مبنى على السكون لاتصاله بالتاء المتحركة.

الكتاب: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره.

كله: توكيد معنوي منصوب بالفتحة الظاهرة على أخره.

 

أدوات التوكيد وتأثيرها في الإعراب 

واستكمالاً لحديثنا عن التوكيد في الإعراب سوف نوضح أدوات التوكيد وتأثيرها في الإعراب، فمن أشهر الأدوات النحوية التي يتم استعمالها في التوكيد هي إن وأخواتها مثل أن ولكن لأنها أدوات تؤكد الجملة الأسمية وتعزز من قوتها، كما تستعمل اللام المؤكدة في بعض الأحيان لتعزيز المعنى.

حيث تؤثر تلك الأدوات بشكل مباشر على إعراب الجملة مما يترتب عنه حدوث تغيير في تركيبها النحوي، فعلى سبيل المثال عندما تدخل إن على الجملة الأسمية يعرب المبتدأ على أنه منصوب والخبر مرفوع، لذلك يجب علينا أن ندرك طريقة تأثير أدوات التوكيد على الإعراب وتحقيق المعنى المطلوب.

من الجدير بالذكر أن استعمال التوكيد بشكل مدروس يساهم في تحسين أسلوب المتكلم سواء كان في الكتابة أو في الحديث بمعنى أن التوكيد يساهم في جعل الأسلوب أكثر تأثيراً لأنه يبرز الفكرة ويجعلها أكثر قوة وثباتاً، لذلك عندما ستعمل التوكيد بشكل مناسب يصبح المتكلم أكثر إقناعًا.

التوكيد في الإعراب
التوكيد في الإعراب

اقرأ ايضًا: ما هو الفرق بين التوكيد اللفظي والمعنوي؟

الاستخدامات العملية للتوكيد 

وفي صدد حديثنا عن التوكيد في الإعراب سوف نتحدث عن الاستخدامات العملية للتوكيد، حيث يتوزع استعمال التوكيد على عدة مجالات حياتية يمكن عرضها على النحو التالي:

  • الحديث اليومي: في الحياة اليومية يمكن استعمال التوكيد لتوضيح أو تأكيد شيء ما، ففي حال الرد على سؤال هل ذهبت إلى العمل؟ يمكن الرد بـ نعم ذهبت بالفعل للتأكيد على الجواب مما يجعل التواصل بين الأشخاص أكثر دقة وفاعلية.
  • الأدب العربي: الأدب العربي سواء كان نثراً أو شعراً يستند بشكل كبير على التوكيد لتعزيز المعاني وتوضيح الأفكار.
  • الخطابات العامة: يستعمل المتحدثون في خطبهم التوكيد لزيادة التأثير على الجمهور وجعل كلامهم أكثر إقناعاً وقوة بحيث يكون للتوكيد دور كبير في تعزيز الرسالة المراد توصيلها في الخطاب مما يجعل التوكيد وسيلة لتقوية الأسلوب البلاغي وجعل النصوص أكثر جاذبية.

التوكيد في الشعر والبلاغة 

يمكن القول أن التوكيد في الإعراب له دور مهم في الشعر والخطابة بحيث يعتبر الشعراء والخطباء التوكيد وسيلة بلاغية لزيادة التأثير العاطفي والبلاغي في النصوص، لذلك نجد أن التوكيد في الشعر يستعمل بشكل متكرر لرفع مستوى التعبير وجعل المعنى أكثر قوة، فقد يتم تكرار الألفاظ أو استعمال أدوات نحوية خاصة للتأكيد على الفكرة الرئيسية في القصيدة.

كذلك يستعمل الخطابة التوكيد لتثبيت الفكرة في ذهن الجمهور مما يساهم في تعزيز الرسالة المقصودة بجانب إضفاء طابع التوكيد على فكرة ما لاسيما إذا كانت تلك الفكرة ذات أهمية كبيرة بالنسبة للجمهور المستمع.

التوكيد في الإعراب هو أحد الأساليب النحوية الهامة التي تساهم في تعزيز المعنى وتقويته في اللغة العربية، فمن خلال تكرار الكلمات أو استعمال أدوات التوكيد النحوية يمكن للكاتب أن يؤكد رسالته ويجعلها أكثر قوة ووضوحاً.

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.